La Universitat de València ha aprobado una modificación importante en su plan de estudios de Graduado o Graduada en Historia, que se implementará a partir del curso 2026-27. Esta modificación, que ya fue revisada y aprobada por las autoridades educativas competentes, detalla cómo se organizarán las materias y los créditos necesarios para obtener el título oficial.
¿Qué cambios se han realizado?
- Total de Créditos: El nuevo plan de estudios mantiene un total de 240 créditos ECTS, distribuidos en varias categorías.
- Distribución de Créditos:
- Formación Básica: 60 ECTS
- Obligatorias: 138 ECTS
- Optativas: 30 ECTS
- Trabajo Fin de Grado (obligatorio): 12 ECTS
Módulos Destacados
Formación Básica (60 ECTS): Incluye asignaturas fundamentales como Introducción a la Historia del Arte, Análisis e interpretación de la imagen y Geografía.
Historia Universal (66 ECTS): Materias obligatorias que abarcan desde la Historia Moderna hasta la Historia Antigua Universal.
Historia de España (54 ECTS): Módulos que profundizan en la historia de la Península Ibérica en diversos períodos.
Enfoque Temático de la Historia (72 ECTS): Se ofrecen materias optativas como Historia del Mundo Islámico Medieval y Religión y magia en el Mundo Antiguo.
Teoría, Métodos y Técnicas de la Historia (18 ECTS): Métodos de investigación histórica, incluyendo Metodología e Historiografía.
Trabajo Fin de Grado (12 ECTS): Un trabajo práctico final que consolida los conocimientos adquiridos.
¿A quién afecta?
Estos cambios están dirigidos a futuros estudiantes del grado en Historia en la Universitat de València, así como a los actuales alumnos que puedan verse involucrados en esta reestructuración de asignaturas.
¿Qué deben hacer los estudiantes?
Los estudiantes que deseen matricularse en este programa deben estar al tanto de la nueva estructura a partir del inicio del curso 2026-27 y planificar su formación en base a la oferta de asignaturas actualizada. Es recomendable que revisen la información en la página web oficial de la universidad y, si es necesario, se asesoren con el personal académico sobre la transición al nuevo plan de estudios.
Esta modificación busca mejorar la formación académica en un campo que es esencial para entender nuestro pasado y cómo nos influye en el presente.