El 13 de abril de 2026, la Universidad de Castilla-La Mancha anunció la modificación de su Plan de Estudios para el Grado en Economía. Esta resolución, que fue aprobada por el Consejo de Universidades el 18 de diciembre de 2025, tiene como objetivo actualizar el contenido y la estructura del programa académico.
¿Qué cambios implica el nuevo plan de estudios?
El nuevo plan de estudios se estructurará de la siguiente manera:
- Total de Créditos: 240 ECTS
- Formación Básica: 60 ECTS
- Materias Obligatorias: 126 ECTS
- Materias Optativas: 30 ECTS
- Prácticas Académicas Externas: 12 ECTS
- Trabajo Fin de Grado: 12 ECTS
Estructura de los Módulos
Los módulos se distribuyen de la siguiente forma:
- Entorno empresarial (27 ECTS)
- Introducción a la contabilidad
- Análisis de los estados contables
- Fundamentos de dirección de empresas y marketing
- Historia económica y marco jurídico (18 ECTS)
- Historia económica mundial
- Introducción al derecho patrimonial
- Economía del sector público (18 ECTS)
- Economía pública
- Sistema fiscal español
- Métodos cuantitativos para la economía (39 ECTS)
- Matemáticas I y II para la economía
- Estadística económica
- Economía española, internacional y sectorial (45 ECTS)
- Economía española y mundial
- Política económica
- Análisis económico (39 ECTS)
- Microeconomía y Macroeconomía
Prácticas académicas externas (12 ECTS)
Trabajo Fin de Grado (12 ECTS)
Materias Optativas (30 ECTS), que incluyen temas como análisis económico, modelos matemáticos y economía de la innovación.
¿A quién afecta esta modificación?
Esta modificación impactará a todos los estudiantes matriculados en el Grado en Economía de la Universidad de Castilla-La Mancha, así como a futuros estudiantes que se inscriban en el programa.
¿Qué cambios se deben tener en cuenta?
Los estudiantes deben familiarizarse con la nueva estructura y asignaturas del plan de estudios. Aquellos que ya están en curso pueden verse afectados por la introducción de nuevas materias y la reorganización de otras. Se les recomienda consultar con sus tutores académicos para recibir orientación sobre cómo estos cambios pueden influir en su trayectoria académica.
Las instituciones educativas están comprometidas a asegurar que los planes de estudio se mantengan actualizados y relevantes, pero es fundamental que los estudiantes se mantengan informados y proactivos ante cualquier cambio que pueda afectar su educación.