El Ministerio de Educación ha publicado una nueva orden que modifica la regulación referente a los centros de prácticas y los profesores tutores para estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado, específicamente en las ciudades de Ceuta y Melilla. Esta modificación busca hacer más eficientes los procesos de selección y acreditación de los tutores, garantizando así que los estudiantes puedan disfrutar de una formación adecuada.
Principales Cambios Introducidos
Flexibilidad en los Requisitos de Tutores: Se reconoce que, en ciertas especialidades, hay pocas personas que cumplen los requisitos para ser tutores, por lo que se flexibilizan las condiciones de selección. Esto permite incluir a docentes que tengan la capacidad necesaria, incluso si no cumplen todos los requisitos previamente establecidos.
Derecho a Subsana Defectos: Los docentes que sean excluidos de la lista de tutores tendrán un plazo de diez días hábiles para corregir los errores que causaron su exclusión o para completar la documentación necesaria. Esto garantiza una segunda oportunidad para aquellos que puedan haber fallado en su presentación.
Renovación Anual de Acreditación: La acreditación de los profesores tutores ahora se renueva anualmente, lo que proporciona una mayor estabilidad y claridad para los docentes involucrados. Sin embargo, se les permite renunciar a esta función si así lo desean.
Ampliación del Horario de Tutores: Los tutores podrán tener hasta tres períodos semanales complementarios en su horario personal, facilitando así su función de acompañar a los estudiantes durante sus prácticas.
Modificación en Composición de Comisiones: La composición de la Comisión de Selección se modifica eliminando el rol de ciertos directores y reemplazándolo por asesores técnicos, lo que busca hacer el proceso más efectivo.
Distribución de Estudiantes: Se elimina la restricción que obligaba a que los estudiantes asignados a las prácticas tuvieran que ser distribuidos exclusivamente entre el profesorado de su misma especialidad, lo que permite una mayor flexibilidad en la asignación de tutores.
Implicaciones
Estos cambios tienen un impacto directo en los docentes y los estudiantes del Máster, facilitando la formación práctica y asegurando que haya tutores calificados a cargo de los estudiantes en prácticas. Además, se crea un sistema más inclusivo y adaptable ante la escasez de personal especializado.
Próximos Pasos
Los profesores que deseen ser tutores deberán estar atentos a las nuevas convocatorias en el portal web de la Dirección Provincial de Educación, donde se publicará la información necesaria y se establecerán plazos específicos para la presentación de solicitudes.
Fecha de Entrada en Vigor
Esta norma entrará en vigor 20 días después de su publicación, es decir, a partir del 28 de mayo de 2026.